Présentation : Histoire géographie et les TICE

    Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement ou TICE deviennent de plus en plus indispensables en situation professionelle. Les TICE "regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage". 

    Concernant l'histoire géographie, les résultats actuels montrent le manque relatif d'utilisation des TICE dans la matière. En effet, 48% des professeurs utilisent les TICE devans les élèves en cours d'histoire ou de géographie pour l'enseignement secondaire. L'outil le plus utilisé reste le vidéo-projecteur car sa présence est souvent systématique dans les établissements. Cependant, il est important de noter l'augmentation de la proportion d'enseignants faisant manipuler un ordinateur par les élèves : de 32% en 2002 à 66% en 2008 (Source : Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance)

    Ces chiffres témoignent du développement des usages de l’ordinateur et d’Internet pour «  faire de l’histoire-géographie  » dans une logique de mise en activité des élèves. 23 % d’entre eux déclarent utiliser l’ordinateur dans leur collège ou leur lycée pour chercher des informations, 13 % pour produire des documents (image, texte, tableau, graphique, plan, rapport, exposé…).

    Nous voyons donc qu'il est essentiel de développer notre apprentissage des TICE pour répondre aux besoins des élèves qui sont de plus en plus connectés. Il faut également introduire une éducation aux images et à la recherche d'informations sur internet. Nous tenterons de développer cet aspect lors des prochains articles.